昨年末、オーストラリアでintercultural city（インターカルチュラル・シティ：移住者や少数者によってもたらされる文化的多様性を、脅威ではなく好機ととらえ、都市の活力や革新、創造、成長の源泉とする新しい都市政

【1月】12日、19日、26日　日本語教室24日　小学生の除籍問題について31日　小学生が復学 【2月】2日、9日、16日、23日　日本語教室11日　在日クルド人女児の小学校「除籍」はなぜ起こったか（AERA）15日　講

本日12月27日は、2025年の締めくくりとなる日本語教室のお楽しみ会です。始まる前から会場はワクワクした空気でいっぱいでした。大学生が企画したゲームで楽しんだり、くじ引きでプレゼントを当てたりして、子どもたちの笑い声と

12月20日と21日、日本語教室を開催しました。21日は今年最後の教室でした。久しぶりに顔を出してくれた人もいて、元気そうな様子に安心しました。ボランティアに参加してくださった方の感想を紹介します。 今日の日本語教室では

12月13日と14日の日本語教室の報告です。13日は大学生のボランティアがたくさん参加してくださって、クルドのお母さんが焼いたケーキとトルココーヒーをいただきました。14日の日本語教室も多くの方が参加し賑やかな一日でした

12月7日の日本語教室の報告です。この日は日本語能力検定の試験日と重なったこともあり、学習者さんの参加は少なめでした。それでも、ボランティアさんたちはたくさん来てくださり、いつものように温かな雰囲気で活動が進みました。い